Este proyecto originado en la E.E.S.O. N.º 211, donde asisten alumnos/as de diferentes edades, generalmente con problemáticas sociales y escolares diversas, surge frente al desinterés por las propuestas áulicas brindadas cotidianamente. Los/as alumnos/as no leían literatura por placer, ni contaban con espacios propicios para sentirse traspasados por ella y esta problemática atravesaba e invadía muchos ámbitos relacionados con las necesidades individuales, grupales e institucionales; con los problemas de escucha, comprensión lectora, reflexión, sensibilidad y expresión.

Luego de charlas con estudiantes, directivos y docentes, se presentó la propuesta de jornadas, donde un grupo de alumnos/as serían los encargados de presentar al resto de la escuela y a los/as alumnos/as de 7° grado de instituciones de la localidad, el trabajo realizado por ellos/as mismos/as.

Los/as alumnos/as trabajaron con esmero (no sin dificultades) durante varios meses en base a los contenidos curriculares de Lengua y Literatura, Música y Plástica, aplicando los mismos desde una vinculación real y significativa entre teoría y práctica. Asiduamente comenzaron a visitar la biblioteca escolar para realizar lecturas literarias formando un club de lectura y, como en todo proyecto de fomento de la lectura, se requirió de una selección de textos de calidad por medio de itinerarios y propuestas variadas. 

En las jornadas se formaron grupos que ingresaron a salones ambientados según la temática seleccionada en cada año (clásicos del terror, mitos y leyendas, mundos poéticos, etc.) y en su interior fueron convocados a vivir diferentes experiencias vinculadas con actividades artísticas y literarias (teatro de sombras, sala de escape, juegos literarios, experiencia sensorial, etc.). 

Así, con la colaboración de distintos actores institucionales, año a año se lleva adelante este proyecto que consiste en la planificación, producción y realización de un espacio literario donde todos/as pueden sumergirse en el maravilloso mundo de las palabras (Paola Romina Glorio).