La lectura y la escritura significativa en la formación docente

María Alicia Acevedo

Categoría Especial Lectura entre docentes

Zárate, provincia de Buenos Aires

Esta experiencia está destinada a los estudiantes del Instituto de Formación Docente N.° 120 de Zárate, provincia de Buenos Aires. A través de la creación de un aula-taller se pretende mejorar las condiciones de recepción y de producción de textos académicos en la educación superior y ayudar relacionarse con los distintos géneros literarios, brindando las herramientas necesarias para poder conectarse con el libro, pilar cultural y elemento de reflexión social que funciona como un agente multiplicador.